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人民日报评论员漫笔:“囤积常识”仅仅学习榜

作者:Quality酷乐志发布时间:2019-09-03 10:07

  微信保藏的未读文章达数百篇,下载的书本和电影迟迟未看,手机、电脑的内存频频告急……有人说:互联网年代,不少人养成了一种“囤积癖”,在网上下载很多材料却常常“存而不阅”,想收拾却又无从下手。

  日子好过了,囤积日子用品的人少了,但“囤积信息”的人多了,理由也更充分了。看过的电影、照过的相片好像“备忘录”,记录着夸姣的回忆,弃之可惜;没读的书、没看的帖偶遇便是缘分,假如不立刻保存,就会在信息激流中隐姓埋名。囤积信息几乎不占用物理空间,不会和日子起居“抢地盘”。存储介质由1.44Mb的3.5英寸软盘扩大到空间以Gb、Tb计的硬盘、网盘,信息获取途径从实体书签到群组网站,咱们赶上了“攒材料”最快捷的年代。

  信息爆破,意味着信息量大、信息迭代快;所幸,信息的存储、传输才能也更强。但除了“突变”的视角外,人们更重视信息存储方法的改动是否带来了“突变”。有人说:信息囤积,使人们从常识的生产者成为常识的转移工。有人说:只存不看,人变懒了,大脑也退化了。这些说法好像有些道理。特别当集纳成为一种影响日子作业的习气,当抛弃无用的物品成为一种妨碍,从心理学的视点看,有或许现已患上了心理疾病。

  但从学习的视点看,信息堆集是现代社会的一门必修课。在学科分工细化、常识快速迭代的当下,成为百科全书式的学者几无或许。即使专攻一门,也没有谁能把握必备的一切专业技能和常识。老一辈学者常常经过不计其数张手写卡片堆集常识;在电脑辅佐人脑“回忆”的时下,“知道信息在哪里”与“知道信息是什么”相同重要。所以,把信息囤积到手机、电脑中的“私家图书馆”,使用技能编码入库、检索查询、精准定位所需常识,日益成为公认的学习方法。特别就自己重视的范畴而言,在“把书读薄”之前,先要下一番占有材料、“把书读厚”的功夫。

  但是,囤积信息不应是转移,而应是对常识的第一道加工。在常识的位阶中,比详细信息、学识更重要的是思想、才智。这种更重要的常识,被我国先贤刻画为“闻见之知”以外的“德性之知”;在一些外国哲学家心中,则是比概括总结更重要的“着重新细节的新模式”。假如说常识的回忆与检索能够托付给电脑和网络,但学习却不能彻底依托机器代庖。看待国际的方法,修身养性的才智,独立思考的才能,动态提高的思想,都要靠日复一日的锻炼,非囤积之力所能取得,学思互鉴、知行合一的深度学习方法也未曾改动。

  人们防范信息“囤积癖”,一方面是忧虑信息过剩,不复有几十年前借书、租书的学习热心,乃至由只存不必演变出延迟症,由随性而学开展成压根儿不学;另一方面,则是惧怕在信息的汪洋大海中只会张贴不会创造,只会“捡到筐里都是菜”不会“选择收拾断舍离”,逐步失掉独立思考的才能。这种忧虑不无道理。究竟,学习既是手法又是意图,但囤积仅仅手法不是意图。莫要为将来的堆集而错失当下,不然,占有材料的满足感和缺少常识的惊惧感,只要一步之遥。


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